Blossing - skolforskare

Sidor

Startsida
Om mig
Forskningsintresse
Publicerat
Videor och poddar
CV

2009-11-01

nwt.se - Vill utveckla det pedagogiska ledarskapet

kl. november 01, 2009 5 kommentarer:

Skicka med e-post BlogThis!Dela på X Dela på Facebook Dela på Pinterest

Etiketter: utvecklingspedagog

Senare inlägg Äldre inlägg Startsida

Prenumerera på: Inlägg (Atom)

Publikationer

Publikationer, senast först
Publikationer efter typ och år, s. 17 i CV

Populära inlägg

Skolors förbättringskapacitet och infrastruktur

När rektorer, lärare och elever ska förbättra undervisningen och elevernas lärande behöver de förstå vad för slags fenomen skolor är. Skolor...
De märkliga rutinernas livskraft

En lärarstudent berättade om barnen på vfu:n som var så bråkiga. Ljudnivån var hög, de slog och sparkade varandra, drog varandra i håre...
Ny bok i augusti: Skolledaren i fokus!

Det satsas på skolledarskap! Ett nytt rektorsprogram startade 2010 och en ny skollag börjar gälla 2011, vilken gör skolledarens uppdrag t...
Skolavslutning i kyrkan – inget för en skola med den lärande människan som värdegrund.

Ska eleverna fira skolavslutning i kyrkan eller inte? När jag mellan åren 1982 till 1992 arbetade som lärare menade jag nog att avslutning s...
Workshop om den lokala skolorganisationens infrastruktur
En nollvision för skolan

I sommar intervjuades jag av Expressen om den aktuella skolpolitiken med anledning av politikerveckan i Almedalen. Den rödgröna alliansens...
25-årsjubiléum

I dag för 25 år sedan, på Luciadagen, disputerade jag med avhandlingen Praktiserad skolförbättring vid Karlstads universitet. Jag var nervös...
Tänk om...

Tänk om jag en morgon, när kaffet sakta sjunker in i kroppen och nyheterna rullar i bakgrunden, fick höra något annat än reaktiva åtgärder m...
Det omvälvande mötet med kollegahandledning

Samarbete är lösningen för att skolor ska bli bättre. Forskningslitteraturen ger klart besked om det. Men samarbete mellan lärare och skolle...
Mer pengar, läxhjälp och förstelärare

S och V lovar mer pengar till skolor som behöver stöd i sitt arbete med likvärdigheten. Då får skolledare än större möjlighet att organise...